信息技术在中职数学教学中运用的策略及方法研究

• 作者: 张春瑶
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 实践应用能力 中职课程 数学学习兴趣 中职数学教学 阶段教学 信息技术 畏难心理 重难点
• 年，卷（期）: gdjyzj_2020,（12）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

逻辑性强、知识点多、复杂抽象的数学知识,一直是各阶段教学的重难点。在现代中职课程中,通过对抽象数学知识的教学,能够极大地开拓学生的逻辑思维,在解决复杂数学问题的过程中,提升学生的实践应用能力。想要解决学生对数学学习的畏难心理,提升学生的数学学习兴趣,增强学生学习数学的自信心,教师在课堂教学中的策略与方法,就显得尤为关键。

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