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摘要:
文学名著是高中语文教学中的重要组成部分,具有较高的文学价值,对于学生文学素养以及思想情感的培养具有非常重要的促进作用。多媒体具有直观性和交互性的特征,将其运用到高中语文名著教学中无疑是提升教学效果的最佳方式。
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文献信息
篇名 高中语文名著教学中多媒体的有效运用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 高中语文 名著教学 多媒体技术 运用策略
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 赵玲凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
名著教学
多媒体技术
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
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