高职院校机械类教学应用现场教学研究

• 作者: 邵玺
• 来源期刊: 中国设备工程
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 机械类 现场教学 课前准备 课堂应用 课后评价
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究与实践
• 页码范围: 239-240
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2791字
• 语种: 中文

摘要

现场教学能够生动、直观地展现教学内容,从而让学生通过观察、感性认知、理性思考中掌握专业知识,在此过程中,能够激发学生学习兴趣,调动学生参与学习的主动性和积极性,拓展与提高学生思维能力、动手操作能力、实践能力等,切实提升课程教学实效.本文主要研究高职院校机械类教学中应用现场教学的相关内容,包括高职院校机械类教学中应用现场教学的内涵与原则、高职院校机械类教学中应用现场教学的设计与方式,设计与方式包括现场教学的课前准备、现场教学的课堂应用、现场教学的课后评价,教师可以根据实际情况灵活运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵玺		2	0	0.0	0.0