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摘要:
体育课程是增强学生体质,促进学生身心健康的重要课程,目前很多大学生的年龄处在十八岁到二十岁之间,是生理以及心理发育与成长的关键时期,因此加强大学体育课程改革对促进大学生全面成长具有重要意义。本文分析了大学体育改革中存在的若干问题,并提出了相关的解决对策,以便提升大学体育教学的效率。
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体育教学改革与素质教育若干问题分析
教学改革
大学生
素质教育
人文体育
内容分析
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文献信息
篇名 大学体育教育改革若干问题的思考
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 大学体育 教育改革 问题 思考
年,卷(期) tyfs_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G64
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李东颖 21 57 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学体育
教育改革
问题
思考
研究起点
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期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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