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摘要:
随着社会培养人才的要求逐步提高,综合发展的高素质人才成为急需.高中音乐鉴赏教学课程作为艺术品质培养的重要环节,可以提高学生的艺术欣赏能力和艺术创造能力.但由于应试教育等因素的长期影响,高中音乐鉴赏教学中还存在不少问题.教师要改变自己的教学理念,在教学实践中进行有针对的提升,让学生能够真正参与音乐鉴赏教学,提高教学的质量.
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音乐鉴赏教学
课堂调控艺术
问题
对高中音乐鉴赏教学的思考
高中
音乐鉴赏
教学
价值
策略
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关键词云
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文献信息
篇名 高中音乐鉴赏教学中存在的问题及对策研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 高中音乐鉴赏 教学 对策
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐鉴赏
教学
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
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2297
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