初中物理教学中培养学生的创新思维力探究

• 作者: 杨远锋
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 教学方法 创新思维
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（3）
• 页码范围: 0075-0075
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

创新思维是在教育过程中,重要的培养目标。在现今科技飞速发展,科技的进步带给生活各个方面巨大的变化,而这些改变都离不开创新,可见创新的重要性。在我们培养学生过程中,要充分激发学生的创造性思维能力,物理学科是具有很强实践性、抽象性的学科,在学习过程中,需要大胆的猜测与发散式的思维,而这些,都必须使学生更具创新思维能力。对于学生创造思维的培养,要深入学生学习生活的各个方面,从日常入手唤起学生对于物理学习的兴趣,教师也要创新自身的教学手段和方式,充分调动出学生的创新因子,使我们的教育更加科学合理,促进我国教师事业的更好发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨远锋		3	0	0.0	0.0