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新课改背景下高中音乐教学的现状及对策
新课改背景下高中音乐教学的现状及对策
作者:
渠敬泉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中音乐教学
现状
对策
新课改
摘要:
对目前形势下高中音乐教学情况进行分析、整合,与教育者一起探讨应对策略.展望我校教学中的音乐教学,系统性地分析音乐教学的实践经验,且对新课改背景下的音乐教学如何改善的对策进行重点分析.新课改背景下我校关于音乐教学的情况仍处于较缓慢推进的阶段,校内学生的音乐基础不佳,音乐教师对于教学方法的运用仍不熟练.校内领导及老师应该积极围绕学生营造学习音乐的氛围,使音乐教师的业务水平有效提升,展开情境方面的有效教学,令学生对于音乐的学习有更高的能动性,主动进行音乐的学习.
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教学现状
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文献信息
篇名
新课改背景下高中音乐教学的现状及对策
来源期刊
颂雅风
学科
关键词
高中音乐教学
现状
对策
新课改
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
教育在线
研究方向
页码范围
67
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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高中音乐教学
现状
对策
新课改
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-3208
CN:
13-1413/J
开本:
出版地:
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2297
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