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摘要:
广西纺织工业学校染整技术专业以产业升级为导向,开展专业人才培养模式改革与实践.创建了"校企合作,学岗融合"人才培养模式,构建了"对接岗位,能力主导"课程体系,建立了"能力为主,德技兼顾"的多元评价机制,建成了一支"名师引领,团队互助"教科研能力俱佳的双师教师队伍.经过五年的实践,提升了专业人才培养质量,提高了服务区域经济的能力.
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改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于产业升级的中职染整技术专业人才培养模式改革与实践
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 产业升级 中职染整技术专业 人才培养模式
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 159-161,168
页数 4页 分类号 G712
字数 3966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.07.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘荫缝 6 23 3.0 4.0
2 郭葆青 7 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
产业升级
中职染整技术专业
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
论文1v1指导