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摘要:
不同学生的体育素养具有明显的差异,在初中体育教学实践中,教师应该充分结合学生的体育素养差异,积极创新体育教学方式,不断促进学生的个性发展.教师要积极转变传统的教学理念,全面树立以学生为主体的科学理念,在尊重和满足学生个性发展的同时,整体提升初中体育教学工作的质量.
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论初中体育教学中如何促进学生的个性发展
初中
体育教学
促进学生个性发展
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关键词云
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文献信息
篇名 初中体育教学中如何促进学生的个性发展
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中体育 个性发展 学生
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1740字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
个性发展
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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