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巧用队形与决策改善大班额体育课的思考
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摘要：
在这样的大班额情况下,体育教学质量必然会受到很大的影响。按照以往教学流程和队形站位,对学生的听讲和观摩是有一定的限制。在教学中改善教学的模式势在必行。大班额的体育课因为其人数的众多再加上体育设备和条件的不足,教学的质量定会受到影响。但不管资源和人数的多少,一名心里装着学生、为学生发展着想的老师,定会在不同方面激发学生对体育运动的兴趣,提升学生在课堂的关注度。
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小班额
体育课
教学
策略
大班制体育课,我们可以这样上——大班制体育高效课堂的探索
大班制
体育课
课堂教学
方法策略
关于体育课教学的几点思考
体育
身心健康
教学形式
浅谈竞技体育与体育课教学的特点
竞技体育
学校体育
体育运动
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期刊影响力
当代体育
主办单位：
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-6169
CN：
23-1015/G8
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区宣化街 451 － 6 号
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