基于创新能力培养,改善初中物理实验

• 作者: 甘甜
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中物理 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 物理教研
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的实施,在初中物理的课堂教学中教师的主体地位已发生改变,目前提倡以学生为主体,激发其学习的兴趣,促进学生自主学习,从而达到提高教学质量的目的.教师对初中物理进行教学时,需要在学生掌握其概念和基本知识的基础上学以致用,还要根据素质教学的理论实践,开拓延伸,培养学生实验创新的能力.