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摘要:
情感教育和认知教育同属于教育的范畴,是完整教育不可或缺的一部分,彼此联系、相辅相成。随着情感教育的渗入,认知教育的实效性也会得到大幅提升。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合自身教学实际,浅显分析初中英语教育的一些有效教学策略。
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篇名 现代教学理念下的英语教育
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 现代教学理念 情感教育 教学策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0242-0242
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
现代教学理念
情感教育
教学策略
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