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摘要:
新高考对学生数学知识的掌握情况提出了更高的要求,这个时候教师要想在短短45分钟内保障教学高效性,就需要结合学生需求进行教学创新,抓住数学教学本质展开教学,让学生真正在课堂上听懂、会做题、会思考,从而促进学生发展与提升。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在高中数学课堂教学中的有效应用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 多媒体 高中数学 有效应用
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 244-245
页数 2页 分类号 G633.6
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1 潘龙云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中数学
有效应用
研究起点
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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