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摘要:
多媒体课件是集图片、文字、视频、声音、图示与表格等多项素材为一体的教学手段,在高中历史教学中若能合理应用这些素材,就能为学生创设出生动有趣的教学情境,降低教学抽象与枯燥感,从而有效激发学生学习兴趣,为其提供学习支架。
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文献信息
篇名 高中历史多媒体课件中素材的应用研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 高中历史 多媒体课件 素材 应用
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
多媒体课件
素材
应用
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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