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摘要:
在核心素养和新课程教学改革新时代背景下,加强高中生物学科教学方式研究,改变传统教学观念促进学生生物课堂知识学习兴趣,并通过课堂教学形式优化,加深生物学知识深化理解,已经成为目前生物学科教学研究研究重点.为此本文结合教学实践研究,提出了具有建议性建议策略.
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新课改
高中生物
教学方式
内容分析
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文献信息
篇名 新时代背景下高中生物教学方式研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新时代 高中 生物
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
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1 刘晓兵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
高中
生物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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