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摘要:
小学是学生养成良好行为习惯、个性品格的重要阶段.班主任作为一个班级的组织者、指导者和学生心理健康教育引领者,如何有效地开展德育教育工作显得十分重要.本文以班级中小毅同学的典型事件为例,从社会形势、家庭环境、孩子心理因素等方面对进行了研究和分析,从调整班级律动、激发孩子上进心、引导孩子学会欣赏他人等几个方面提出了切实有效的应对措施和解决方案,起到了良好效果.
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篇名 小学班主任德育案例
来源期刊 新智慧 学科
关键词 德育教育 小学 班主任 班级管理
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
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德育教育
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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