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摘要:
生态学实践教学是培养学生能力的关键环节,研究性实习对于培养学生的实践创新能力和综合素质具有重要作用.以不同类型生态系统土壤有机碳矿化潜力研究为例,介绍了生态学研究性实习的设计和实践过程.土壤有机碳矿化与养分循环、全球变化等紧密联系,其涉及的实习方法简单,可操作性强,实习内容有很好的拓展空间.研究性实习可以有效地激发学生的学习兴趣,培养学生分析和解决问题的能力.
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石漠化
土壤有机碳
分布格局
影响因子
青藏高原高寒草甸生态系统碳增汇潜力
人工草地
退化草甸
碳增汇潜力
土壤有机碳
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生态学研究性实习的设计与实践——以不同类型生态系统土壤有机碳矿化潜力研究为例
来源期刊 河南农业 学科
关键词 生态学 土壤 有机碳矿化 研究性实习
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号
字数 3718字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红星 84 435 11.0 19.0
2 郭婕 41 130 7.0 10.0
3 常云霞 52 253 10.0 13.0
4 朱利霞 12 0 0.0 0.0
5 陈居田 11 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (73)
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研究主题发展历程
节点文献
生态学
土壤
有机碳矿化
研究性实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
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