中国CDIO工程教育研究现状与发展趋势评估——基于2006年1月-2020年3月CNKI数据库重要期刊论文数据

• 作者: 刘敏娜 李延香 黄素萍
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 工程教育 发展趋势 CiteSpace
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新
• 页码范围: 179-183
• 页数: 5页
• 分类号: G649.21
• 字数: 4267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.12.057

摘要

为了把握国内CDIO工程教育研究现状与发展趋势,使用CiteSpace软件对CNKI数据库中有关CDIO工程教育的核心期刊内容进行可视化分析.分析结果表明,CDIO研究领域中发文数量呈现波动趋势.CDIO研究热点包括CDIO工程教育模式、专业人才培养研究、课程教学和实验教学改革研究.研究趋势分为3个阶段,CDIO的内涵和外延研究阶段,CDIO工程教育理念与课程、专业、高职教育、应用型人才培养相结合研究阶段和新工科背景下的CDIO工程教育研究阶段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李延香		41	110	5.0	8.0
2	刘敏娜		42	96	5.0	8.0
3	黄素萍		39	214	6.0	14.0