家庭同步健康教育对糖尿病患者心理状态及生活方式的影响研究

• 作者: 左苗苗 衡东辉
• 来源期刊: 中外医学研究
• 关键词: 家庭同步健康教育 糖尿病 心理状态 生活方式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 170-172
• 页数: 3页
• 字数: 2278字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2020.12.072

摘要

目的:探究家庭同步健康教育对糖尿病患者心理状态及生活方式的影响.方法:选取2017年6月-2019年9月笔者所在医院收治的110例糖尿病患者为研究对象,将其根据随机数字表法分为对照组(常规健康教育组)和观察组(家庭同步健康教育组),每组55例.对照组进行常规健康教育,观察组则进行家庭同步健康教育.比较两组健康教育前后疾病认知度、心理状态(HAD量表)及生活方式(HPLP量表)评分.结果:健康教育前两组疾病认知度、HAD量表及HPLP量表评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);健康教育后观察组疾病认知度、HAD量表及HPLP量表评分均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:家庭同步健康教育对糖尿病患者心理状态及生活方式的影响更好,在糖尿病患者中的应用价值相对更高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左苗苗		2	0	0.0	0.0
2	衡东辉		2	0	0.0	0.0