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摘要:
随着教学改革的推进,全国多地中学都在普遍转变教学方式。通过引入问题导学法,教师在数学课堂上教学氛围变得更加活跃, 大大提高了课堂效率。并且不会引起学生的反感、厌倦等消极影响。相反,学生对课堂上教师的问题产生了浓厚的兴趣,课下同样会结合 生活场景与书本知识,加强对基础知识的巩固和应用。本文将提出三个举措,将问题导学法应用到初中数学教学中,提高教学效率。
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文献信息
篇名 问题导学法在初中数学教学中的应用分析
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 初中数学 问题导学法 效率
年,卷(期) dnly_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0232-0232
页数 1页 分类号 C
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初中数学
问题导学法
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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