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摘要:
高中生思维活跃,在信息化时代下,极容易接受新鲜事物,对于社会变革有着浓郁的参与意识.基于此,传统的教学方式已经无法适应学生的多元学习需求,所以教师必须要在创新中寻找出符合现代学生特点的高中化学教学方式,能够引导学生积极主动地学习与思考,并提出具体的创新教学方法.本文从以下几方面分析,探索构建高中化学高效课堂的重要性,并提出具体的教学模式.
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高中化学有效课堂教学之我见
高中化学
高效课堂
效率
如何构建高中化学高效课堂教学模式
高中化学
高效课堂
课程改革
探析高中化学高效课堂教学模式的构建
高效课堂
现代化科学技术
生活化
化学实验
高中化学课堂教学新思路之我见
高中化学
教学新思路
有效备课
转变观念
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中化学高效课堂教学之我见
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 新课程改革 高中化学 高效课堂 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱瑞瑾 3 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中化学
高效课堂
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
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10
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