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基于层次分析法的高职创新创业人才培养评价指标体系研究
基于层次分析法的高职创新创业人才培养评价指标体系研究
作者:
刘冰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新创业
高职院校
层次分析法
人才培养
摘要:
高职院校创新创业人才培养对完善高等教育体系和服务社会经济有着重要的作用。本文利用层次分析法对20个高职创新创业人才培养评价指标进行研究,给出了各个指标在高职院校创新创业人才培养评价体系中的权重,得出以下结论:机构组建与制度、创新创业师资配置对高职创新创业人才培养起着至关重要的作用,国家级学科类和综合类竞赛对高职创新创业人才培养也起到重要作用。
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创新创业
人才培养
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高职院校
创新创业
培养模式
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内容分析
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文献信息
篇名
基于层次分析法的高职创新创业人才培养评价指标体系研究
来源期刊
中阿科技论坛(中英文)
学科
教育
关键词
创新创业
高职院校
层次分析法
人才培养
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
164-166
页数
3页
分类号
G643-5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘冰
南京工业职业技术大学公共基础课部
7
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1.0
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传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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层次分析法
人才培养
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研究来源
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期刊影响力
中阿科技论坛(中英文)
主办单位:
中国-阿拉伯国家技术转移中心(宁夏回族自治区对外科技交流中心)
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-7268
CN:
64-1073/N
开本:
大16开
出版地:
宁夏回族自治区银川市金凤区上海西路239
邮发代号:
创刊时间:
2017
语种:
chi;eng
出版文献量(篇)
1046
总下载数(次)
4
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