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摘要:
在现阶段高中教学中,随着国家的不断发展和建设,需要我们当代青少年关注国家大事、了解政策模式、认清前进方向。这是政治这门课程的根本教学目的,为的就是让高中生能够有一个正确的三观,在祖国的发展建设上贡献出自己的一份力量。作为国家前进道路上的基石,青少年对时政的了解必须做到清晰明了,同时政治这门学科还涉及到法律、社会、个人思想等方方面面,是我们核心素养、道德品质、思想精神成长的有效肥料。时政作为政治学科中的重要知识资源,能够有效帮助高中生理解当前政策规定,同时也折射出现阶段的社会发展情况。
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篇名 高中政治课堂教学中时政资源开发和有效利用研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 高中政治 时政资源 利用途径 有效实施
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.2
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高中政治
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利用途径
有效实施
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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