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摘要:
在高中阶段教学中,体育教学非常重要,体育教学能够锻炼学生意志,提高学生身体素质.新课改背景下,教师应优化教学内容,发挥学生的主体作用,立足学生兴趣,满足其心理需求,进行科学有效的评价,提高体育课堂教学效果,培养学生良好的体育锻炼习惯.
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“选项走班”策略
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操作步骤
新课改背景下的高中体育教学创新思维
新课改
高中体育教学
创新思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下高中体育教学策略探究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 新课改 高中体育 教学模式 创新途径
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 418
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.822
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中体育
教学模式
创新途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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