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基于核心素养导向的初中物理教学策略探究
基于核心素养导向的初中物理教学策略探究
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摘要：
在教育体制深化变革的背景下,学科教学已由以往对知识技能的培养逐渐转变为对学科核心素养的培养.以核心素养为导向展开物理学科的教学,是素质教育的基本要求,有利于学生科学精神、实验探究能力和综合素质的发展.本文针对基于核心素养导向的初中物理教学策略展开探究.
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文献信息
| 篇名 | 基于核心素养导向的初中物理教学策略探究 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 核心素养 初中物理 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（9） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1481字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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核心素养
初中物理
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
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