浅谈牧区高中生物学困生转化策略

• 作者: 李瑞红
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 新课改背景下 学困生 教学实践 一视同仁 教育教学活动 牧区 人本教育理念
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在新课改背景下,人本教育理念要求教师在教育教学活动开展中对所有学生一视同仁,采取多样的方式使每一层级的学生都能获得有效的发展。就当前牧区高中生物教学活动的开展情况来看,学困生是大量存在的。要想有效地转化高中生物学困生,教师需要在教学实践中发现其成因,从而探究出有效的转化方法。

作者信息

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1	李瑞红		2	0	0.0	0.0