高中英语教学中应鼓励生生互动和合作

• 作者: 马萍
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 练习讲评 “生生互动”
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0124-0124
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

讲评,指讲述评论。作为高中英语教学的有机组成部分之一,练习讲评环节不容忽视。但是,经常出现这样的情况:练习讲评课上,很多学生精神状态不佳,只是被动地听讲和机械地记录,很少主动回应老师,课堂成了老师的一言堂,气氛沉闷,收效低下。针对这一问题,也为了顺应课改的新要求,本文提出在练习讲评过程中,老师应鼓励学生与学生之间互动和合作,让学生真正成为课堂的主人,并围绕如何真正让练习讲评的课堂轻松高效,阐述了学生习惯的养成,应避免走进的误区等,从而创设出和谐,愉快,高效的课堂。

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1	马萍		3	0	0.0	0.0