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摘要:
文中在探讨物流业制造业融合发展对物流专业建设带来的新要求基础上,对物流业制造业融合的物流人才培养创新模式进行了分析,提出对人才培养目标定位、课程体系、大数据软件应用三个方面的改革,据此给出了物流人才培养模型:强调工作内容的全产业链过程分析;强调依据每项教学内容设计教学策略,为辽宁省物流专业转型发展提供了路径及服务支持.
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文献信息
篇名 物流业制造业融合发展视角下的辽宁省物流专业建设研究
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 物流业制造业融合 物流专业建设 物流人才培养
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 175-176,103
页数 3页 分类号 G511
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2020.012.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志文 38 197 9.0 12.0
2 吴国秋 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物流业制造业融合
物流专业建设
物流人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
总下载数(次)
49
总被引数(次)
35105
论文1v1指导