幸福价值观引领下的教育技术专业双创教育模式研究

• 作者: 刘聪聪 崔海亭
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 幸福价值观 双创教育 教育技术
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3222字
• 语种: 中文

摘要

对接社会需求,培养践行社会主义核心价值观的专业人才,将思政工作融入教学育人全过程,充分发挥双创教育在大学生培养中的作用至关重要.该文以教育技术专业人才培养和课程教学为例,构建幸福价值观引领下的双创教育模式,以期实现"大众创业,万众创新,立德树人,幸福双创"的教育技术专业人才培养目标,提高大学生的创业就业和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔海亭		11	7	1.0	1.0
2	刘聪聪		2	0	0.0	0.0