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初中语文读写结合教学探究
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摘要：
在我国语文教学中,阅读和写作是教学的重要组成部分,是语文教学的核心内容.在初中语文教学中,提高学生的阅读能力和写作能力更是重中之重.利用读写结合来促进语文教学,提高学生的语文学习能力,让学生找到合适的学习方式,促进语文素养.老师要正确应用读写结合教学法来开展语文教学,指导学生进行写作和阅读,灵活的开展语文课程.本文对初中语文读写结合教学进行分析探究,提升语文教学质量.
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核心素养下初中语文读写结合教学探究
核心素养
初中语文
读写结合
教学策略
初中语文读写结合教学模式研究
初中语文
阅读教学
读写结合
措施
探究初中语文教学中的读写结合
初中语文
写作
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初中语文教学中的读写结合方式探究
初中语文
教学
读写结合
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节点文献
初中语文
读写结合
教学探究
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期刊影响力
中华志愿者
主办单位：
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4387
CN：
10-1078/C
开本：
出版地：
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1690
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