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摘要:
在"互联网+"时代背景下,在线直播迎来黄金时代.从直播课堂的含义出发,分析直播课堂模式应用中存在的问题,并提出改进策略,以期推动直播学习在教育领域的实践和发展.
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互联网+语境
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创新融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 互联网+背景下直播课堂应用策略研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 直播课堂 互联网+ 在线直播 教育信息化 微课
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 29-30,34
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.11.029
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (22)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
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2016(1)
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2017(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2020(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
直播课堂
互联网+
在线直播
教育信息化
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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