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摘要:
高效课堂,是指教师在课堂上的教学能够高效而准确地被学生吸收,在有限的教学时间内取得良好的教学效果。新课改对小学语文教学提出了更高的要求,即除了要加强语文基础知识与技能的学习外还需要以学生为根本,充分激发他们的学习兴趣,构建语文高效课堂,加强培养学生的语文学科核心素养。为此,本文在理论和教学经验相结合的基础之上,对如何构建小学语文高效课堂提出几点建议。
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文献信息
篇名 小学语文高效课堂的构建策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 语文基础知识 语文高效课堂 如何构建 新课改 小学语文教学 构建策略 语文学科核心素养 良好的教学效果
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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节点文献
语文基础知识
语文高效课堂
如何构建
新课改
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构建策略
语文学科核心素养
良好的教学效果
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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