浅析高中数学教学中问题情境的创设与运用

• 作者: 刘成森 张俊艳 李兆财
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 高中数学 问题情境 创新研究
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育|BASIC EDUCATION
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.19.051

摘要

情境教学法是高中数学教学的常用方式，通过创设问题情境，学生能够更加深入理解数学知识，本文分析了高中数学教学中创设和运用问题情境存在的问题，结合实际教育工作经验，提出了有效创设与运用问题情境的策略。