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摘要:
新疆地处边疆,有着特殊的区情.而高职学生作为重要的学生群体,肩负着新疆社会发展、稳定与长治久安的重要责任,培养新疆高职学生社会责任意识尤为重要.本文针对新疆高职学生的特点,根据学生自我责任意识现实情况,从自爱自尊、自律自强等方面深化新疆高职学生的履责意识.
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高职学生角色责任意识教育之“三阶段”推进模式探析
角色
责任意识
高职学生
“三阶段”推进模式
浅议学生责任意识培养
责任心
素质
学生
小学生责任意识形成机制研究
责任意识
形成机制
小学生
农村小学生责任意识培养的策略研究
农村小学生
责任意识
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新疆高职学生社会责任意识思考
来源期刊 合作经济与科技 学科 教育
关键词 新疆高职学生 社会责任 自我意识
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 劳动/就业
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G71
字数 3054字 语种 中文
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1 杨妮 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新疆高职学生
社会责任
自我意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合作经济与科技
半月刊
1672-190X
13-1296/N
大16开
河北省石家庄市建设南大街21号
18-322
1985
chi
出版文献量(篇)
31643
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73363
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