核心素养下的初中英语词汇教学有效途径探索

• 作者: 田维莲
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 词汇教学 初中英语
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学研究
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

随着经济和教育行业的快速发展,尽管教学设施和教学课程不断优化、改革,但以学生为中心的教学理念始终是教学的灵魂所在.为做到"把课堂还给学生",文章结合当前初中英语词汇教学效率不高的问题,利用情境教学和增强课堂趣味的方法,深入分析学生上课效率低下的原因,提出了教师如何改善教学方法以提高课堂的趣味性,同时指出学生如何规范学习态度两方面的解决方案,旨在探索初中英语词汇教学的有效途径,从而提高学生的英语学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田维莲		1	0	0.0	0.0