“德善课程”背景下青春初期亲子关系优化策略

• 作者: 周芸
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 “德善课程” 亲子关系 优化建议
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

“德善课程”将聚焦学生良好德行,以主题活动为载体,来帮助学生知恩、懂礼,塑造优秀品格。进入青春初期的高年级小学生,其生理、心理的日趋成熟,困惑随之而来,特别是亲子关系僵化成为焦点难题。通过开展个体、团体心理辅导与干预,指导家长学会调控自我情绪,增进亲子沟通,促进家长与孩子和谐双向良性互动。

作者信息

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1	周芸		2	0	0.0	0.0