互联网下二维码与AR融入机械制图教学中运用分析

• 作者: 杨同亮 江超
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 二维码 AR 机械制图教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 信息:技术与应用
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

本文首先阐述了互联网下二维码与AR融入机械制图教学中运用的价值,然后重点提出了几点具体应用,如创新教学模式、构建交互性学习环境、提高学习氛围的沉浸感等,旨在确保机械制图教学信息化水平的稳步提升,充分彰显出二维码与AR技术融合的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨同亮		5	0	0.0	0.0
2	江超		5	1	1.0	1.0