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摘要:
体育是促使学生身体健康成长、优化学生心理素质的重要学科,在全民体育的时代下,为了提高学生的身心素质,高中体育教师要加强对学生的兴趣培养,使学生对体育产生正确的学习态度,乐于养成良好的体育运动习惯,从而为学生的终身体育发展奠定良好的基础。本文从虚拟资源的开发和利用、发展学生的个性以及课外体育文化的引入三个角度去探讨了如何落实在高中体育教学中对学生的兴趣培养。
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运动比赛
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内容分析
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文献信息
篇名 基于兴趣培养的高中体育教学策略
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中体育 兴趣培养 教学策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00142-00142
页数 1页 分类号 G4
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1 姚保强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
兴趣培养
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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