研学旅行课程设计——以垫江县非物质文化遗产为例

• 作者: 王小军
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 非物质文化遗产 功能
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 156,166
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

地理实践活动是学生地理学科核心素养发展的重要途径.文章围绕垫江县非物质文化遗产进行研学旅行活动,在活动中将非物质文化遗产的创造、功能、开发等知识渗透其中,既提高了学生地理实践力,又培养了学生综合思维能力,逐渐形成了正确的人地协调观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小军		4	0	0.0	0.0