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摘要:
科研条件平台是学校创新研究的重要载体,不断提升其使用效率是重要的管理课题.该文阐述了清华大学校级科研条件平台全时开放共享服务的思路和方案,包括制度保障、用户培训、用户分级、安全监控、远程指导等方面,并对工作成效进行了总结.在此基础上,对平台开放服务的定位和需求以及扩大用户独立实验范围等方面进行了探讨.
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文献信息
篇名 校级科研条件平台全时开放共享服务的思考与实践
来源期刊 实验技术与管理 学科
关键词 科研条件平台 开放共享服务 全时开放
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 特约专栏——新时代高校实验实践平台建设(Ⅱ)|Special column: Construction of experimental practice platform in colleges and universities in new era (Ⅱ)
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16791/j.cnki.sjg.2020.12.001
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研究主题发展历程
节点文献
科研条件平台
开放共享服务
全时开放
研究起点
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期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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