作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是一块敲门砖,如何提高职高学生的英语口语能力是值得关注的问题.利用英语口语能够训练和延伸学生的课外口语能力,提高学生的对外交流能力以及自信心,而且英语口语的训练不同于普通的英语课堂,它能够有效提高英语课堂的气氛,调动学生的积极性.本文结合职高学生英语口语训练在课堂中的应用实景,从三个方面进行分析.
推荐文章
职业高中学生心理健康状况分析
心理健康
状况分析
浅谈职业高中学生语言表达能力的提高
职业高中
语言表达能力
口语训练
浅谈中学生英语口语能力的培养
中学生
英语
口语表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职业高中学生英语口语训练实景探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 英语口语训练 职高英语 口语练习
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G632.0
字数 1782字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓丹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (10)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语口语训练
职高英语
口语练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2020年第9期 中学课程辅导(教学研究)2020年第8期 中学课程辅导(教学研究)2020年第7期 中学课程辅导(教学研究)2020年第6期 中学课程辅导(教学研究)2020年第5期 中学课程辅导(教学研究)2020年第4期 中学课程辅导(教学研究)2020年第36期 中学课程辅导(教学研究)2020年第35期 中学课程辅导(教学研究)2020年第34期 中学课程辅导(教学研究)2020年第33期 中学课程辅导(教学研究)2020年第32期 中学课程辅导(教学研究)2020年第31期 中学课程辅导(教学研究)2020年第30期 中学课程辅导(教学研究)2020年第3期 中学课程辅导(教学研究)2020年第29期 中学课程辅导(教学研究)2020年第28期 中学课程辅导(教学研究)2020年第27期 中学课程辅导(教学研究)2020年第26期 中学课程辅导(教学研究)2020年第25期 中学课程辅导(教学研究)2020年第24期 中学课程辅导(教学研究)2020年第23期 中学课程辅导(教学研究)2020年第22期 中学课程辅导(教学研究)2020年第21期 中学课程辅导(教学研究)2020年第20期 中学课程辅导(教学研究)2020年第2期 中学课程辅导(教学研究)2020年第19期 中学课程辅导(教学研究)2020年第18期 中学课程辅导(教学研究)2020年第17期 中学课程辅导(教学研究)2020年第16期 中学课程辅导(教学研究)2020年第15期 中学课程辅导(教学研究)2020年第14期 中学课程辅导(教学研究)2020年第13期 中学课程辅导(教学研究)2020年第12期 中学课程辅导(教学研究)2020年第11期 中学课程辅导(教学研究)2020年第10期 中学课程辅导(教学研究)2020年第1期
论文1v1指导