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摘要:
国民政府初期,蔡元培通过改教育部为大学院,使教育行政与教育学术一体化,形成学术集权,却最终陷入“教育浪漫主义陷阱”;蒋梦麟通过“建立良好制度”,分离教育行政与教育学术,助成行政集权,却忽略了良制运行中个体人格与责任感的重要性。总结这一历史经验,可为当前我国建立现代大学制度和完善现代大学治理结构提供借鉴。
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文献信息
篇名 学术集权抑或行政集权
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 教育
关键词 现代大学制度 蒋梦麟 蔡元培 行政集权 现代大学治理 个体人格 国民政府初期 一体化
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-212
页数 1页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖卫兵 苏州大学教育学院 11 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代大学制度
蒋梦麟
蔡元培
行政集权
现代大学治理
个体人格
国民政府初期
一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
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