高中数学变式设计的教学策略探究

• 作者: 宋兵
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 高中数学 变式设计 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

无论是哪个阶段的数学教学活动,变式训练都是重难点内容,要想提升学生的数学学习效率,不仅仅要使其掌握教材中的公式,在解题时进行生搬硬套,还要有灵活的思维,促使学生能够主动思考,从多个角度入手,展开探究.进行变式训练,能够有效增强学生的思维能力,提高教学水平,进而促使学生获得综合素养的提升与发展.对此,本文将结合实际情况,对如何引导高中学生开展变式训练为主题,展开简要论述.