在职高语文教学求异思维的实际运用

• 作者: 孙建飞
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职语文 教学方法 思维能力
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（3）
• 页码范围: 0054-0054
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着时代不断的进步,人们对于语文的重视度不断的提高,所以说,学习好语文是非常重要的,通过提高职高语文教学中求异思维的运用,更好地提高同学们的语文成绩。语文是中华民族文化的产物,它传承中华文化之根本,体现了一个民族的历史民族精神,通过培养同学们的求异思想,可以更好地培养同学们的思维能力。 在教学过程中,职高老师通过将求异思维运用到语文教学中来,通过提高同学们的创新思维能力,更好地提高同学们的语文能力。本文致力于职高语文教学求异思想的教学方式进行研究和分析,从多个方面进行改革,提高职高老师的教学质量。求异思维也就是我们所说的逆向思维,在语文的教学中,通过逆向思维进行上课,帮助同学们更好地提升自身的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建飞	黑龙江省嫩江市职业技术教育中心学校	12	11	3.0	3.0