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摘要:
随着时代不断的进步,人们对于语文的重视度不断的提高,所以说,学习好语文是非常重要的,通过提高职高语文教学中求异思维的运用,更好地提高同学们的语文成绩。语文是中华民族文化的产物,它传承中华文化之根本,体现了一个民族的历史民族精神,通过培养同学们的求异思想,可以更好地培养同学们的思维能力。 在教学过程中,职高老师通过将求异思维运用到语文教学中来,通过提高同学们的创新思维能力,更好地提高同学们的语文能力。本文致力于职高语文教学求异思想的教学方式进行研究和分析,从多个方面进行改革,提高职高老师的教学质量。求异思维也就是我们所说的逆向思维,在语文的教学中,通过逆向思维进行上课,帮助同学们更好地提升自身的能力。
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探究求异思维在高中语文教学中的运用
求异思维
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教学运用
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文献信息
篇名 在职高语文教学求异思维的实际运用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高职语文 教学方法 思维能力
年,卷(期) hqcs_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0054-0054
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙建飞 黑龙江省嫩江市职业技术教育中心学校 12 11 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
教学方法
思维能力
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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