作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中生在物理学习中面临着计算题解题能力较差的问题,这是因为学生在平时的学习中对物理知识的认识和理解只停留在比较浅层的面上,并且教师在教学过程中一般只注重物理知识的灌输式传授,却忽视了对学生的物理思维的训练和提升,缺乏对学生的系统化和程序化的训练,导致学生在实际解计算题时容易出现思维障碍。针对这种情况,就要求初中物理教师要改变教学模式和方法,积极探索提升初中物理计算题解题能力的策略。
推荐文章
初中物理计算题解题能力的培养
初中物理
计算题解题能力
培养策略
提高初中物理计算题解题能力的策略分析
初中物理
计算题
解题能力
教学策略
高中物理计算题解题策略研究
高中物理
计算题
解题策略
物理计算题解答技巧的探究
物理计算题
解题技巧
审题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升初中物理计算题解题能力的策略研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 初中物理 计算题 解题能力
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田亮国 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
计算题
解题能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
论文1v1指导