浅谈体操教学中的保护与帮助

• 作者: 许海宝
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 中学 体操教学 保护 帮助
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.04.049

摘要

中学生正处于身体发展的一个关键时期,体育训练一方面在增强学生体魄的同时,也会因为各种意外措施为学生的身体带来伤害.如中学体操教学,虽能够塑造学生的形体,提升学生的柔性,但课堂上也不乏学生出现脚扭抽筋的现象.因此,在实际的体操教学中,不仅要完成基本的教学内容,同时也需要加强学生的自我保护意识,要让学生学会保护自己.通过正确方法的传授,帮助学生克服体操训练的紧张心理,在完成基本学习目标的同时,能够提高体操动作的完整性,最终实现体操教学的目标.本文以中学体操教学为例,具体研究了中学体操教学中的保护方法和帮助措施,以供广大中学体育教师参考借鉴.