借助阅读教学提升初中生作文能力

• 作者: 张润强
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 初中生 阅读教学 作文能力 情感 素材
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

阅读是信息的输入,是中学生摄取语文知识营养 、学习表达技巧的重要方式.写作是信息的输出,如果没有阅读知识的积累,学生在写作时就会遇到"巧妇难为无米之炊"的尴尬境况,所以我们可以在阅读教学中渗透写作思想方法,切实提高学生的作文能力.本文从教学实践出发对如何通过阅读教学提升初中生作文能力进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张润强		4	0	0.0	0.0