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摘要:
随着教学改革的深入,体育教学也在不断探索新的教学模式,趣味教学模式应运而生.将教学内容与趣味游戏进行有机结合,为学生营造出轻松活泼的课堂氛围,增强了体育知识的生动性和趣味性,使学生在寓教于乐的体育教学中激发起学习兴趣和参与热情,积极主动的参与到教学活动中,从而取得了事半功倍的教学效果.本文从体育教学中趣味游戏的运用原则及教学策略角度展开论述.
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教学运用
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文献信息
篇名 趣味游戏在体育教学中运用的研究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 趣味游戏 体育教学 运用策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.09.053
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研究主题发展历程
节点文献
趣味游戏
体育教学
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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