浅谈如何在小学语文教学中加强思想品德教育

• 作者: 温冬秀
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 新课程改革 小学语文 思想品德教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 584
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1154

摘要

思想品德教育是新课改素质教育背景下小学语文教学的重要组成部分,通过在教学过程中渗透德育教育,可以促使教师发现学生自身存在的问题与不足,从而通过日常的教学活动进行正确的引导,帮助学生提高思想道德素质,弥补传统教学工作的不足.在《新小学语文课程标准》中就明确指出:"在小学语文各年级教学过程中,应使小学生受到不同程度的爱国主义教育以及思想品德教育,培养小学生的创新能力和审美判断能力,发展健康健全的心理,养成良好的意志品格,逐步形成良好的人生观和正确的价值观."由此可见,小学语文教学过程中的德育教育不仅是新课改教育背景下小学语文教学的要求,同时更是学生德、智、体、美全面发展的重要保障.本文基于此背景下分析,探索如何在小学语文教育中合理的渗透思想品德教育,并提出具体的教育指导方案.希望增强学生的语文学习能力,使学生塑造良好的品格.