浅析新疆区内初中班学生如何进行课前预习

• 作者: 张圣君
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 高效 课前预习
• 年，卷（期）: ccd_2020,（5）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

语文学科是一门基础学科,在语文教学过程中,尤其是我从事新疆区内初中班的语文教学工作后,就有这样的感觉,那就是在上新课前,很多学生不会课前预习,或者说缺乏必要的预习。导致在课上学生跟不上授课节奏,这不仅影响了课堂教学效果,也严重影响了学生的学习效果。那么怎样来做好语文课前预习呢?尤其是针对新疆区内初中班的学生来说,什么样的课前预习更加科学?怎样进行有效的课前预习?对于学生来说,什么样的课前预习更好、更清晰,可操作呢?提升课堂教学效果必须要从开发、调动学生的积极性,发挥学生的主体地位着手。我们需要学生清楚预习的必要性。明白课前预习就是指学生在教师授课前,通过自身语文学习的基本技能,来对所学知识做一简要认识和初步的了解,并能够发现一些问题,从而明确上课的目的性。

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